Həyatda ən vacib olan daxili keyfiyyətləri formalaşdırmaq
Kipinä-da akademik öyrənmə təkbaşına məqsəd deyil.
Biz uşaqların özlərini tanımasına, başqaları ilə sağlam münasibətlər qurmasına və çətinliklərlə inamla üzləşməsinə kömək edən xarakter keyfiyyətlərini məqsədyönlü şəkildə inkişaf etdiririk.
Kipinä-da xarakter tərbiyəsi əlavə və ya ikinci dərəcəli bir fəaliyyət deyil.
Kipinä-da xarakter inkişafı əlavə proqram deyil.
Bu, gündəlik həyatın, ünsiyyətin, rutinlərin və münasibətlərin təbii hissəsidir.
Niyə erkən yaşlarda xarakter inkişafı vacibdir?
Erkən uşaqlıq dövrü yalnız bilik və bacarıqların əldə edilməsi mərhələsi deyil.
Bu dövr həm də davranış modellərinin, emosional şüurun və özünəinamın formalaşdığı mühüm inkişaf mərhələsidir.
Güclü xarakter xüsusiyyətləri inkişaf etdirən uşaqlar:
- Emosiyalarını daha yaxşı idarə edə bilir;
- Başqaları ilə əməkdaşlıq qurmağı bacarırlar;
- Çətinliklər qarşısında əzmkarlıq göstərirlər;
- Yeni mühitlərə və dəyişikliklərə daha asan uyğunlaşırlar.
Bu keyfiyyətlər həm akademik uğurun, həm də uzunmüddətli şəxsi inkişafın əsasını təşkil edir.
Planlı, məqsədyönlü və ardıcıl yanaşma
Kipinä-da xarakter inkişafı təsadüfi deyil, planlı və məqsədyönlü şəkildə həyata keçirilir.
Təsadüfi fəaliyyətlərə və ya yalnız davranış problemlərinə reaksiya verməyə əsaslanan yanaşma əvəzinə, bütün bağça üzrə vahid və strukturlaşdırılmış yanaşma tətbiq olunur. Bu yanaşma müxtəlif siniflər, müəllimlər və yaş qrupları arasında ardıcıllığı təmin edir.
Beləliklə, uşaqlar gündəlik fəaliyyətləri boyunca eyni dəyərlər, eyni dil və eyni gözləntilərlə qarşılaşırlar ki, bu da onlarda aydınlıq və təhlükəsizlik hissi yaradır.
Xarakter İnkişafının Əsas İstiqamətləri
Xarakter inkişafı modelimiz uşaqların həyat boyu faydalanacağı və müxtəlif mədəniyyətlərdə dəyərini qoruyan universal keyfiyyətlər üzərində qurulub.
Bu dəyərlərə daxildir:
• insanlara və ətraf mühitə hörmətlə yanaşmaq;
• məsuliyyət və müstəqillik;
• empatiya və emosional anlayış;
• sakitlik və özünüidarəetmə;
• yeni və ya çətin təcrübələri cəsarətlər sınamaq;
• minnətdarlıq hissi və qədirbilənlik.
Uşaqlar böyüdükcə bu xüsusiyyətlər onların yaşına uyğun üsullarla daha da inkişaf etdirilir və möhkəmləndirilir.
Gündəlik həyatın bir hissəsi kimi
Kipinä-da xarakter inkişafı ayrıca dərs və yü proqram kimi keçilmir
Əksinə, o aşağıdakı sahələrə inteqrasiya olunur:
• sinif rutinləri və gündəlik fəaliyyətlər;
• sosial qarşılıqlı əlaqələr;
• istiqamətləndirilmiş oyunlar;
• düşünmə və müzakirə fəaliyyətləri;
• müəllimlərin istifadə etdiyi dil və nümayiş etdirdiyi davranış modelləri.
Bu yanaşma uşaqlara xarakter xüsusiyyətlərini yalnız öyrənilən anlayış kimi deyil, gündəlik həyatda tətbiq olunan davranış forması kimi qəbul etməyə kömək edir.
İnkişafın zamanla dəyərləndirilməsi
Xarakter inkişafı tədricən baş verən və hər uşaq üçün fərqli olan bir prosesdir.
Kipinä-da diqqət aşağıdakılara yönəlir:
• mükəmməlliyə deyil, irəliləyişə;
• müqayisəyə deyil, təşviqə;
• qısamüddətli həllərə deyil, davamlı inkişafa.
Uşaqlara öz inkişaflarını görmək, müsbət davranışlarını dəyərləndirmək və əldə etdikləri irəliləyişlə fəxr etmək üçün davamlı dəstək göstərilir.
